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シリーズ・感動本
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amazon book レビュー
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僕の生まれは、1953年です。
いわゆるミッドセンチュリーのアメリカン文化にどっぷりと浸かって、
幼少期を育ちました。
「戦後民主主義」もバッチリと刷り込まれてきました。
そんな僕たちに、
小学校3・4年の担任のK先生は、
たぶん全員が和式の便器しか体験したことがなかった中で、
いかに洋風水洗便器がすばらしいか、
（ウォッシュレットなんて想像外）
を説き、
さらに小学校5・6年の担任の教育大をでて間もないＳ先生は、
社会の授業で、
「これは世界に誇る憲法だから・・」
といって、
「言葉は小学生にとってはむずかしいかもしれないけど、いずれ役に立つときが来るから・・・」
といって、
「第2章 戦争の放棄・第９条」を全員が丸暗唱させられました。
まるでかけ算の九九を暗唱させられるように、
ひとりずつ起立して、
「日本国民は正義と秩序を・・・」
と始めるわけです。
当時三笠市立岡山小学校の我がクラスは、26名いました。
みんな覚えているのかなあ。
今度あったとき、聞いてみよう。
（S先生はまた、着任早々陸上部をつくり、
走ったり跳んだりする競技の楽しさを、まだ小学生の我々に教えてくれました。）
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最近憲法改正論議がにぎやかです。
それ以前は、僕はどちらかというと改正派でした。
憲法改正というと、それはほとんど「第２章第９条」を指します。
どこからどう読もうと拡大解釈している自衛隊という「その他の戦力」が、
存在しています。
そんなあやふやさを、はっきりさせた方がいいのでは、
と一時思っていました。
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ところがある日、
ふと、そういえば第９条を暗記させられたよなあ。
と思い当たったのでした。
あれからもう30年以上は過ぎていました。
試しに、口ずさんでみると思いの外、すらすらと出てくるではありませんか。
すばらしい！！
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S先生の思いが、ちゃんとつながっているんだ！
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それ以降、考えが変わりました。
「やっぱり、どう考えてもこんないい条文はないよなあ」
という思いです。
他の条文は改正してもいいから、
「第２章第９条」だけは一言一句、
絶対に代えて欲しくないないという思いです。
それは、憲法改正論議がにぎやかになればなるほど、
強い思いになってきています。
そこに、池澤訳「日本国憲法」が登場したのです。
英語の原文に立ち返って、
それを彼のセンスで日本語に訳し直す、
という、なんたるアイデア。
彼は、「日本国民は・・」を「私たち日本人は・・」で始める。
実に何ともいい響き。
本当に何の抵抗もなく、すんなりと入ってくる。
前文なんか、本当に原文が英語だとは思えない自然さ。
まことに易しい優しい、誰もが理解できる言葉なのです。
あまりにも簡単に全条文を読み終え、内容もあっさりとわかっちゃうのです。
ほんとうにこんな憲法だったら、
多少おいしいものが食べられなくても、
多少きれいな洋服が着られなくても、
多少住宅が狭かったり暑かったり寒かったりしても、
それくらいはがまんして、
たとえアメリカにメンコクナイ奴だ、と思われても、
「私たち日本人は」
みんな絶対に支持しちゃうと思う。
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新訳「日本の憲法」抜粋
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